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教育
 
江山培训耕读小学教师在全国领先

  1964年江山县文教局根据上级指示大力发展耕读小学让没有条件上全日制小学的农村儿童特别是女童得到上学机会耕读小学学生半天在家放牛打猪草及做其他轻巧农活半天到学校听课学习大大提高了学龄儿童入学率

  1964年上半年江山发展了耕读小学400多所教师400多人教师半天务农半天教学报酬由队里记工分这些教师文化水平较低只有初中甚至小学毕业程度为了使他们适应教学1964年5月江山文教局布置中师函授站组织全县400多名耕读小学教师参加中师语文函授学习开始以识字教学为重点并以何家山茅坂为重点开展函授教学活动指导他们进行观摩教学收效大提高快

  何家山乡的14名耕读小学教师经过一年函授学习他们所教学生识字巩固率达到百分之九十

  1965年9月23日光明日报介绍了江山组织耕读小学教师学习的经验后山东滕县江西德兴湖北英山广东信谊等十几个县的师资培训单位来信江山文教局函授站索要资料要求介绍经验

  附光明日报文章

  浙江江山县文教局函授站组织耕读小学教师参加函授学习本报江山讯 浙江省江山县文教局函授站积极组织耕读小学教师参加函授学习到目前为止全县已有百分之九十五的耕读小学教师参加了学习

  为提高耕读小学教师的政治和业务水平江山县教育局函授站去年五月先在何家山茅坂等公社进行函授试点工作经过半年多的试验取得了经验于今年在全县推广组织了四百八十名耕读小学教师参加函授学习何家山公社的十四名耕读小学教师经过一年多的函授学习政治业务水平有了较为显著的提高

  他们所教学生的识字巩固率达到百分之九十

  

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